quinta-feira, 15 de agosto de 2013

Conceitos Relevantes para o Projeto

Brincar. Além de maravilhosa forma de lazer é fundamental para a formação da criança. É por meio da brincadeira que elas aprendem a solucionar problemas, desenvolvem a criatividade, o autocontrole e expressam seus sentimentos. 

Como explica a estudiosa Susan Linn: “Os brinquedos que encorajam a brincadeira criativa são aqueles que estão lá parados até que a criança faça alguma coisa com eles. Os brinquedos verdadeiramente criativos requerem esforço. Um brinquedo que anda, fala, dança, faz barulhos ou se move ao apertar de um botão encoraja a passividade, não a criatividade. Se quisermos que as crianças se tornem adultos ativos, curiosos e criativos, precisamos proporcionar a elas logo cedo um contato ativo com o mundo, reagindo ao que é apresentado a elas.”

Mas o que é BRINCADEIRA? 
Clique nos links abaixo

http://pt.wikipedia.org/wiki/Brincadeira

http://pt.wikipedia.org/wiki/Brincadeira_popular

 

ATIVIDADE 4.5 - Planejamento
ESCOLA ESTADUAL EDUARDO PEREZ
EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFESSORA: EVANESSA INES GRESELE PALMA


ALUNO:


SÉRIE:



AULA
BRINCADEIRAS ANTIGAS



 
  • PRIMEIRO: assistir o vídeo para ver algumas brincadeiras antigas:
 


  • SEGUNDO: escrever 10 brincadeiras visualizadas no vídeo